Video: Was hat Arnold Gesell gemacht?
2024 Autor: Lynn Donovan | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-15 23:42
Arnold Lucius Gesell (1880-1961) war ein amerikanischer Psychologe und Kinderarzt, dessen bahnbrechende Forschungen zum Prozess der menschlichen Entwicklung von der Geburt bis zum Jugendalter die wissenschaftliche Erforschung der kindlichen Entwicklung nachhaltig geprägt haben. Arnold Lucius Gesell war geboren am 21. Juni 1880 in Alma, Wisconsin.
Die Frage ist auch, was war Arnold Gesells Theorie?
Die Reifungstheorie der kindlichen Entwicklung wurde 1925 von Dr. Arnold Gesell, einem amerikanischen Pädagogen, Kinderarzt und klinischen Psychologen, eingeführt, dessen Studien sich auf "den Verlauf, das Muster und die Geschwindigkeit des Reifungswachstums bei normalen und außergewöhnlichen Kindern" konzentrierten (Gesell 1928).
Wie hat Arnold Gesell die Bildungspraxis beeinflusst? Vor über einem Jahrhundert, Gesell begann, eine Karte für die Entwicklung und das Lernen von Kindern zu erstellen. Sein Hauptbeitrag zur kindlichen Entwicklung bestand darin, die Beziehung zwischen Verhalten und Gehirn zu identifizieren, mit anderen Worten, zwischen dem, was Kinder tun und wie ihr Gehirn wächst. Gesells Theorie ist als Reifungs-Entwicklungs-Theorie bekannt.
Was glaubte auch Arnold Gesell?
Seine Ausbildung in Physiologie und sein Fokus auf Entwicklungsmeilensteine führten zu Gesell ein starker Verfechter der „Reife“-Perspektive der kindlichen Entwicklung zu sein. Das heißt, er geglaubt dass die kindliche Entwicklung nach einem vorgegebenen, sich natürlich entwickelnden Wachstumsplan erfolgt.
Was waren die 3 Hauptannahmen von Gesell?
Gesell basiert seine Theorie auf drei wichtige Annahmen , der erste ist, dass die Entwicklung eine biologische Grundlage hat, der zweite ist, dass sich gute und schlechte Jahre abwechseln, und der dritte ist, dass Körpertypen mit der Persönlichkeitsentwicklung korreliert sind.
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