Video: Was ist externe kognitive Belastung?
2024 Autor: Lynn Donovan | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-15 23:42
Intrinsisch kognitive Belastung ist der Aufwand, der mit einem bestimmten Thema verbunden ist, äußere kognitive Belastung bezieht sich auf die Art und Weise, wie Informationen oder Aufgaben einem Lernenden präsentiert werden, und deutsche kognitive Belastung bezieht sich auf die Arbeit, die in die Schaffung eines dauerhaften Wissensspeichers oder eines Schemas investiert wird.
Was ist die kognitive Belastung bei HCI?
Im Bereich User Experience verwenden wir folgende Definition: die kognitive Belastung Die von einer Benutzerschnittstelle auferlegte Menge an mentalen Ressourcen, die erforderlich ist, um das System zu bedienen. Der Begriff kognitive Belastung “wurde ursprünglich von Psychologen geprägt, um die mentale Anstrengung zu beschreiben, die erforderlich ist, um neue Informationen zu lernen.
Wie reduzieren Sie außerdem die kognitive Belastung? Hier sind einige Möglichkeiten, diese verschwenderische kognitive Belastung zu reduzieren.
- Maximieren Sie das Signal-Rausch-Verhältnis.
- Fördern Sie generative Strategien.
- Schreiben Sie kurz.
- Gerüste bereitstellen (Ersatzstrategien)
- Schaffen Sie Möglichkeiten für kollaboratives Lernen.
- Kognitive Hilfen bereitstellen.
Also, was verursacht intrinsische kognitive Belastung?
Intrinsische kognitive Belastung ist mit der Art und dem Gegenstand der Aufgabe oder des Problems selbst verbunden, das der Lernende als mühsam und herausfordernd empfindet. Eigenlast wird durch die Anzahl der miteinander interagierenden Elemente bestimmt, die alle gleichzeitig verarbeitet werden müssen, was die Aufgabe komplizierter macht.
Wie beeinflusst die kognitive Belastung Ihr Lernen?
Kognitive Belastung wird typischerweise erhöht, wenn einem Lernenden unnötige Anforderungen auferlegt werden, wodurch die Aufgabe der Informationsverarbeitung zu komplex wird. Zu diesen Anforderungen gehören die unnötige Ablenkung eines Klassenzimmers und unangemessene Methoden, die von Lehrern verwendet werden, um Schüler über ein Thema zu unterrichten.
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