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Video: Wie schwächt man ein Argument ab?
2024 Autor: Lynn Donovan | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-15 23:42
Es gibt zwei Möglichkeiten, wie Sie ein Argument schwächen : I. Eine Antwort, die schwächt das Streit kann die Annahme direkt widerlegen. Jede Wahl, die besagt, dass die Annahme falsch ist, wird schwächen das Streit.
In ähnlicher Weise wird gefragt, kann eine Frage ein Argument sein?
Eine Prämisse ist eine Aussage in einem Streit die die Schlussfolgerung begründen oder stützen. Dort kann eine oder mehrere Räumlichkeiten in einer einzigen sein Streit . Eine Schlussfolgerung ist eine Aussage in einem Streit das zeigt an, was der Argumentierende versucht, den Leser/Hörer zu überzeugen. Die Antwort darauf Frage ist das Fazit.
Was ist außerdem ein Argument beim kritischen Denken? In Logik und Philosophie, ein Streit ist eine Reihe von Aussagen (in einer natürlichen Sprache), die Prämissen oder Prämissen genannt werden (beide Schreibweisen sind zulässig), die den Wahrheitsgrad einer anderen Aussage, der Schlussfolgerung, bestimmen sollen.
In ähnlicher Weise wird gefragt, wie Sie mit schwachen Fragen zum LSAT umgehen?
Die vielen zwei Möglichkeiten, ein logisches Argument der LSAT zu schwächen
- 1) Angriff auf ein Gelände. Knockt man eine Prämisse aus, ist die Unterstützung für die Schlussfolgerung nun viel schwächer.
- Fazit folgt nicht. Dies ist ein großes, das die LSAT die ganze Zeit verwendet.
- Achten Sie auf Besonderheiten.
Wie nähern Sie sich einer Frage?
- Verstehe zuerst die Frage.
- Beachten Sie die verwendeten Schlüsselwörter und ihre Beziehung.
- Geben Sie die Antwort schnell in zusammengefasster Form.
- Untermauern Sie Ihre Antwort mit relevanten Fakten und Details.
- Denken Sie daran, die Frage nicht zu kritisieren, sondern machen Sie einfach Vorschläge, wenn es sein muss, und erklären Sie dann, warum.
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Wie erklärt man ein Argument in der Philosophie?
In der Logik und Philosophie ist ein Argument eine Reihe von Aussagen (in einer natürlichen Sprache), die Prämissen oder Prämissen genannt werden (beide Schreibweisen sind zulässig), die den Wahrheitsgrad einer anderen Aussage, der Schlussfolgerung, bestimmen sollen
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